如何能做到，记忆深刻，过目不忘。这回我把它说的详细一点，之前讲过小学时候我的那个小故事。小学五年级因为上课走神儿，被老师叫起来提问我圆周率是多少，我当时答不上来，被老师狠狠地骂了一顿，而警告我第二天至少背到圆周率小数点后七位，否则的话整整罚站一堂课。第二天老师考我的时候我给老师背了整整100位30多年过去了，还是记得很沉。

其实说实话，窍门是什么，每五个数组成一句每四句组成一段，分段儿背着。你像50288，41971，69399，37510是不是有点像白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里，更上一层楼。所以说，你只要找到合适的方法，把圆周率背到小数点后100位，背五六首这样的古诗难度区别不大。到了中学，有很多很长的古诗文要背，像初中的木兰辞，高中的蜀道难，将进酒，梦留天佬吟留别，都可以用这种分段记忆的方式尝试一下。

背诵记忆的第二个法宝是什么呢？好记性不如烂笔头，用默写替代背诵，一首古诗你默写两三遍比你背七八遍都管用。小学生背古诗，家长你让他大声朗读几遍，然后尝试就强制把它背下来。那到了中学呢？你就不用朗读了，你就默记两遍，然后迅速的尝试默写。默写一方面记忆深刻强化的好，另一方面也是检查你记忆的效果，毕竟考试最终还是要落实到默写上。同时我建议同学们把默写古诗词和练字结合起来，好多学生字写的真的挺难看的，我觉得可能自己都看不下去是不是。但是到了中学学习任务那么紧，哪有大块时间来练字？那就把这两个事儿结合起来做，一举两得。

我在我们单位，有个外号叫唐诗300首，你说宋词300首也行，因为我同事发现，我几乎所有的古诗古词张嘴就来？，你让我现在给大家背上一两百首古诗词，一定可以连续背下去，一点都不打嘣儿。我孩子都跟我说，爸爸，你怎么那么厉害？所有的古诗我们学的，你从来不看课文，都能检查我背的对不对？我说，很简单。我年轻的时候经常练钢笔字，我练钢笔字怎么练？就是默写这些古诗词，默写的次数太多了，所以到了今天，几十年过去了，依然是随时能够朗朗上口，过目不忘。

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