如何解决偏科问题。我过去长期很不理解偏科这个事情，因为每门功课的学习方法都是相通的，没有偏废的道理。

到了高中，数理化三科成绩非常优秀的学生，他的语文成绩绝对是不会差的，否则理解力也无法支撑他理科学的那么好。所以说那些在初中，数学物理学得好，沾沾自喜，语文成绩不好的，你再不在语文上下功夫，到了高中，你的理科成绩下滑是非常迅速的，如果发现孩子已经出现了偏科现象，怎么纠正呢？

我觉得家长在三点上要下决心，第一方法就是资源倾斜。举个例子，我们中国东西部各地区发展不平衡，什么原因造成的，资源都往好的地方集中了，要想解决呢就得向那些相对落后的地区资源倾斜，解决偏科也是一样。有没有发现，这孩子回家之后写作业，往往爱做他比较擅长的科目的作业，不太喜欢的，不太擅长的往后安排，那这样是肯定不行，本来就差了，你还不多花时间，不花精力，怎么可能变好呢？越是薄弱的学科，你就越需要把大幅的时间，精力去倾斜，优先投入。

那第二要让孩子克服心理障碍，不然的话，扭转不过来的这个相对偏废的科目。你千万不要有畏难情绪，不要有逃避心理。刚才王老师说了，你之前是因为时间精力投入不足，那就得刻意的反着去做你的优势科目。说实话，你暂时把它放放，它的成绩不会下滑。你就不妨把它先放一放。比如说你数学学得好，英语学得差，你每天回家原来是数学要学习一个小时，英语学半个小时。现在，至少反过来，数学每天学40分钟，哪怕20分钟都可以，你的数学成绩不会下滑的。但是英语每天至少投入一个半小时，只有这么下决心才能扭转过来，直到这个科目的学习相对平衡为止。

第三最后我再强调一个，真的要重视，不要停留在口头上，要当最优先级的事情来做。很多家长说，我这孩子没那么多时间回家复习，每天写完作业就很晚了。我说一句您可能不太高兴的话，孩子长这么大没饿着吧？每一顿饭都没少吃吧？为什么？因为在您心中，吃饭一定是头等大事，到了饭点必须吃饭是不是？那你要想扭转孩子的弱势科目，就把这件事当吃饭的重要来对待。比如说数学学不好，每天就八点到九点半这一个半小时，再重要的事把它放下，每天八点到九点半就用于数学的复习，最多两三个月马上成绩就上来。

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